HABER7

Uluslararası Öğrenci Dernekleri Federasyonu(UDEF) tarafından hazırlanan “Uluslararası Öğrencilerin Türk Kamu Diplomasisine Katkısı” isimli raporda memleketler arası öğrenci programlarının kamu diplomasisine katkıları incelendi. Dr. Aigul Kabirova, Azamat Arpachiev ve Dr. Salman Narlı tarafından hazırlanan raporda dünyada ve Türkiye’de milletlerarası öğrencilerin kamu diplomasisine vermiş olduğu katkının ehemmiyetine vurgu yapıldı.

GÜNÜMÜZDE EĞİTİM VE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA TARTI VERİLİYOR

Kamu diplomasisi faaliyetlerinin genel olarak kamu kurumları ve çeşitli kuruluşlar, eğitim ve değişim programları, sanat, spor, sinema ve medya dalı üzerinden gerçekleştirildiği belirtilen raporda, günümüzde ise eğitim ve değişim programlarına yük verildiğinin altı çizildi.  

UDEF’in raporunda milletlerarası öğrencilerin kamu diplomasisine sağlayabileceği katkılar şöyle sıralandı;

• Üst seviye vazifelere erişerek ittifaklar kurulur.
• Ev sahipliği yapmış olan ülkenin kıymetleri dış dünyada tanıtılır ve böylelikle yabancı toplumlar bilgilendirilir (Örneğin Fulbright (ABD) burs programıyla gelen öğrencilerin demokrasi öğretisiyle yetiştirilmesi).
• Ev sahipliği yapmış olan ülkenin lisanı evrenselleşir (Örneğin Amerikan İngilizcesi konuşan bireyler yetiştirir). 
• Eski bağları sürdürme fırsatını verir (Örneğin İngiltere).
• Ülke imajını yine inşa etmekte bir araç olur (Örneğin Almanya).
• Bulunduğu bölgede daha tesirli duruma gelirken bir araç olur (Örneğin Çin).

EN ÇOK YATIRIMI ABD YAPIYOR

Ülkelerin kamu diplomasi yatırımlarının incelendiği raporda, en çok yatırımı 1,23 milyar dolar ile ABD’nin yaptığı, İkinci Fransa’nın olduğu 3. sırada ise İngiltere’nin yer aldığı belirtildi.  kamu diplomasine büyük değer veren ve en çok yatırım yapan ülkeler ortasında yer alan İngiltere’nin bu yumuşak gücü devlet siyaseti manasında olmazsa olmaz olarak gördüğüne dikkat çekildi. 

Rusya’daki duruma da yer verilen raporda “Rusya’da birçok kamu kurumu ve kuruluşu, memleketler arası öğrencilerin dünya çapında ulusal çıkarların ilerleyişi için yardımcı olduklarını düşünmektedir. Onlara nazaran milletlerarası öğrencilere eğitim sağlamak, yurt dışında Rusya taraftarı ulusal seçkinlerin oluşmasında ve Rusya’nın hem yakın hem de uzun vadeli ulusal çıkarlarının efektif bir halde ilerlemesinde olmazsa olmaz bir bileşen olmaktadır. Ayrıyeten milletlerarası öğrenciler, kimi ülkelerle mevcut müttefik bağlantılar seviyesinin korunmasını sağlamaktadır. Rossotrudnichestvo (Rus iş birliği kuruluşu) Lideri Lyubov Glebova’ya nazaran “uluslararası öğrencilerin Rusya’nın uygun üniversitelerinde eğitim görüp ülkelerine geri dönmeleri ve tanınmış tabipler, tesirli iş adamları ve hatta bakanlar olmaları kıymetlidir. Bu beşerler, Rusya’ya karşı her vakit güzel bir tavır sürdüre ceklerdir.” Moskova İktisat Yüksekokulunun milletlerarası iş birliği çalışmaları alanındaki Rektör Yardımcısı Sergey Yerofeev’in belirttiği üzere, “uluslararası öğrenciler için devlet kontenjanı ve burslarının kullanılması, elbette, ülke çıkarlarını desteklemeye yardımcı olur. Bu yeni bir şey değil zira bu SSCB’de vardı ve bugünkü başkan akademik ülkelerde de uygulanmaktadır” sözlerine yer verildi. 

TÜRKİYE’NİN DURUMU

UDEF‘in raporunda Türkiye’nin kamu diplomasisinin ehemmiyetini epeyce geç fark ettiğini belirterek 2000’li yıllardan sonra ehemmiyet verildiği belirtildi. Türkiye’nin son periyotta mevcut kurumlar geliştirilerek kamu diplomasisi faaliyeti gösterecek olan yeni kurum ve kuruluşlar oluşturduğu bu bağlamda en değerli kurumun ise 2018 yılında kurulan Cumhurbaşkanlığı İrtibat Başkanlığını olduğu tabir edildi. 

Türkiye’nin YTB ve TDV üzere kuruluşların yardımıyla memleketler arası öğrencilerin eğitimde bir cazibe haline gelmeyi amaçladığı belirtilerek “Sözgelimi, YTB’li milletlerarası öğrencilerden, YTB’nin soydaş ve akraba topluluklar için kurulduğunu dikkate alarak o coğrafyalarda Türkiye lehine bir kamuoyu oluşturmada katkıda bulunmaları beklenmektedir.” denildi.

Türkiye’de 2010-2018 yılları ortasında eğitim gören öğrencilerle yapılan mülakatlarda, bu öğrencilerin Türkiye’de yaşadıkları deneyimler doğrultusunda ülkelerine döndüklerinde Türkiye’yi yeterli bir formda temsil edeceklerini söyledikleri ve Türkiye’deki insanların sıcakkanlı, yardımsever, misafirperver olduğu; Türkiye’nin güçlü bir kültüre sahip olduğunu ve Türkiye’nin eğitim konusunda tercih edilebilir olduğunu söylediğinin altı çizildi. 

TÜRKİYE’DE EĞİTİM ALIP ÜLKELERİNDE ÜST SEVİYE MİSYONLARA GELDİLER

UDEF raporunda 1964-2016 yılları ortasında Türkiye’de eğitim görüp mezun olduktan sonra ülkelerinde üst seviye vazifelere gelen bireylerin incelendiği ve Tanzanya, Somali, Kosova, Libya, Bosna Hersek, Azerbaycan, Arnavutluk, Bulgaristan, Slovakya, Endonezya ve Irak Kürt Bölgesel Yönetimi’ndeki kimi devlet adamlarının Türkiye mezunu olduğu tabir edildi.